形体礼仪内容包括:仪表、谈吐、举止、服饰、行为、形态等方面,用优美的体姿表达礼仪,比用语言更让受礼者感到真实、美好和生动。这些都是人际交往中的细节。
面对现代社会呈现的多元化和市场对人才的多种需求,形体式礼仪也在高速的全面推进,并已进入到了我们的工作生活和学习中。尤其体现在高校中的客运管理、酒店管理、空乘、护理、旅游等服务性、管理性专业中。在严峻的就业形势下,如何保持一颗健康的心态,从容面对各种挑战,至关重要。
通过形体式礼仪训练的教学,首先要让学生要拥有乐观而稳定的情绪,在学习和生活中既要充满活力,又要心态平静,言行规范,举止得体。
其次,要让学生既能充分认识自己正确对待自己的得失,又能客观、公正地评价他人,并使学生树立正确的目标意识。同时训练学生意志坚强,善于自我克制做到豁达宽容、自尊尊人、言行一致与人保持和谐的人际关系,并在变化的社会环境中能保持良好的心理状态。
帮助和指导青少年解决在学习、成才、择业、交友、健康、生活等方面遇到的矛盾和问题,从学生起,培养自我教育、自我管理、自我服务、自我约束的能力”。我们既要继承先辈们优良的德育传统,又要学好与公共关系和社交礼仪等方面。放眼世界、立足未来,我们只有做到准确的定位,不断的创新,形体式礼仪的教学才能形成特色,高校的形体式礼仪课才会结出更为美丽的硕果。